Práctica 2: Clasificación de diferentes recursos

RECURSO	1	2	3	4
Una ludoteca	Didáctico	Material	Estructural
Un juego de construcción (mecano, lego…)	Didáctico	Material	Experiencial
Una obra de teatro sobre los derechos de la infancia	Didáctico	Medio	Experiencial
Una visita a una central lechera	Didáctico	Medio	Experiencial
Una revista especializada en escoliosis infantil	Didáctico	Medio	Experiencial
Libro de Religión para infantil de 4 y cinco años	Didáctico	Medio	Simbólico	Impreso
El cuento de Caperucita roja	Didáctico	Medio	Simbólico	Impreso
Un blog sobre mujer y deporte en España	Didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Fotocopia sobre cómo cepillarse los dientes	Didáctico	Medio	Simbólico	Impreso
Explicación del juego de la rayuela	Didáctico	Medio	Simbólico	Impreso
Una aplicación de pizarra compartida	Didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Un mural sobre la contaminación	Didáctico	Medio	Simbólico	Fijo no proyectable
Un programa de edición de dibujos compartidos para Educación Infantil	Didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Bombero de la ciudad de Murcia	No didáctico	Material	Experiencial
Tizas	No didáctico	Material	Experiencial
El cuadro La bailarina de Fernando Botero	No didáctico	Material	Experiencial
Una silla	No didáctico	Material	Experiencial
Una casa hecha con cartón piedra	No didáctico	Material	Experiencial
Un lazo de raso rojo	No didáctico	Material	Experiencial
Una reproducción en miniatura de un cohete espacial	No didáctico	Material	Experiencial
Un balón de baloncesto	No didáctico	Material	Experiencial
Una flauta travesera	No didáctico	Material	Experiencial
Una hoja caída de un árbol	No didáctico	Material	Experiencial
Atomium (elemento químico del hierro con sus 9 átomos)	No didáctico	Material	Simbólico	Fijo no proyectable
Una sala cuyas paredes están escritas con poemas de Pablo Neruda	No didáctico	Medio	Experiencial
Grabación en vídeo de un capítulo de Pepa Pig	No didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Cumplimentar una sopa de letras diseñada en Hot Potatoes	No didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Reflexionar sobre las aplicaciones de los blogs en la enseñanza	No didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Correo electrónico enviado por los alumnos de Infantil a sus familias	No didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
El juego del escondite	No didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos
Inventar los diálogos de un cómic de Mortadela y Filemón	No didáctico	Medio	Simbólico	Vehiculado medios tecnológicos

1.- Didáctico/ No didáctico
2.- Medio/ Material
3.- Experencial directo/ Estructural/ Simbólico
4.- Si es simbólico: Material fijo no proyectable/ Material impreso/  Material vehiculado por medios tecnológicos

Práctica 1: Diferencia entre medios, materiales y recursos.

Un recurso es cualquier material que no habiendo sido diseñado específicamente para el aprendizaje es utilizado en este contexto. Cuando el docente decide incorporarlo en el desarrollo de su sesión de aprendizaje se denomina "recurso educativo". No solo facilitan la tarea del docente sino que además les permite presentar los contenidos de manera más creativa y motivadora haciendo, de este modo, más valioso el proceso de enseñanza-aprendizaje. Incluyen de manera genérica a los medios y a los materiales.

Los medios y materiales educativos  juegan un papel importante en el proceso educativo y han sido elaborados con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Existen una serie de definiciones que a veces nos confunden con respecto a los medios y materiales educativos, se suele hablar de ellos como un solo conjunto o no se les distingue con precisión, por lo que, hoy os muestro la diferencia entre ambos.

Los materiales son aquellos objetos o instrumentos tangibles imprescindibles para la comunicación pero que no la trasmiten por ellos mismos. Por ejemplo: las tizas.

Los medios son aquellos recursos materiales que facilitan la comunicación entre profesores y alumnos. Incluyen un código y una manera de estructurar la información. Pueden ser: visuales, auditivos y audiovisuales. Por ejemplo: pizarra digital.

A continuación os dejo un enlace sobre los medios y materiales educativos:

http://es.slideshare.net/dpintorr/medio-y-materiales-educativos?related=3

Práctica 1: Diferencia entre medios, materiales y recursos.

-Medio: se realiza con una única intención, y es la de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo, un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas.

-Materiales: pueden ser materiales convencionales y materiales audiovisuales

Los materiales convencionales son:

Textos impresos: fotocopias, libros, documentos, periódicos,..

Tableros didácticos: pizarra

Materiales manipulativos: recortables, plastilina, cartulina,..

Juegos: construcciones, juegos de mesa,..

Los materiales audiovisuales son:

Imágenes proyectables (fotos): diapositivas, fotografías,..

Materiales sonoros (audio): discos

Materiales audiovisuales (vídeo): películas, vídeos, programas de televisión,..

Programas informáticos educativos: vídeo juegos, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas,..

Servicios telemáticos: páginas web

http://www.buenastareas.com/ensayos/Diferencia-Entre-Medios-Didacticos-y-Recursos/6524410.html

"El arte de educar"

¡Bienvenidos/as!

Somos Loreto, Loli y Elena, estudiantes de la Universidad de Murcia del Grado de Educación Infantil, hemos creado este blog para la asignatura de "Medios, materiales y TIC para la enseñanza" en el que compartiremos todas las prácticas que vayamos realizando a lo largo del curso. Además, colgaremos imágenes, enlaces a otras páginas, vídeos u otros materiales de interés.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. A continuación os dejamos un enlace con algunas de las ventajas y desventajas que presentan las TIC en Educación así como el papel que desempeñan.

http://www.elmoglobal.com/es/html/ict/01.aspx

Esperamos que os guste y os pueda servir de ayuda nuestro blog!